Ha figyelembe vesszük az állatok és kölykeik kölcsönhatását a modern felfogásban, akkor ezt nyugodtan elképzelhetjük kereskedelmi ügylet formájában: egyes üzleti partnerek (anya és apa) más kereskedőknek (nevelésüknek és gondozásuknak) kínálják szolgáltatásaikat. kölykök). A kölykök viszont garantálják számukra a sikeres túlélést és az új utódokat a jövőben.
Alku az életre
Annak érdekében, hogy egy ilyen "üzlet" minden résztvevője eredményes eredményeket érhessen el a jövőben, gyakran az anyának és az apának drasztikus intézkedéseket kell tennie, amelyek értelmetlenek vagy kegyetlenek tűnnek az illető számára. Például, ha a fiasításból hiányzik az élelem, akkor a nősténynek elsősorban a legerősebb kölyköket kell etetnie. Már nem érdekli a kívülállók sorsa, mivel eleve halálra vannak ítélve.
Ha egy fészekben nem egy, hanem több kölyök van egyszerre, akkor kommunikációs körük kissé kitágul, mivel a nővérek és testvérek közötti kapcsolatok megjelennek. Például az éretlen és képzetlen kölyköknek meg kell küzdeniük olyan élelemért, amelyet egy felnőtt nőstény még hoz nekik, azért, hogy boldog hely legyen nála zord időben stb. Egy idő után itt az ideje, hogy vadászatra tanítsa utódait.
Hogyan tanítják az állatok fiataljaikat vadászni?
Felines természetesen a vadászat megtanulásának legszembetűnőbb példáit mutatja be. Például fiatal nőstény vadászkészségeik megtanítására a nőstények élő „mintákat” kapnak a zsákmányoktól - kifogott gazellák, antilopok, madarak, warthogs, vaddisznók stb. Kiderül valami, mint egy "vizuális segédeszköz".
A "játék, mint a macska egérrel" kifejezés a házimacska egyik vadászati árnyalatából származik. A megfogott egér elfogyasztása előtt a macska szeret vele játszani. A zoológusok biztosak abban, hogy ez egyfajta képzés a készségek megerősítésére.
A nőstény gepárd nem ölte meg a zsákmányt, hanem a félholt állatot gyermekeihez rángatja kiképzés céljából. Elengedi a félig megfojtott zsákmányt, ők pedig megpróbálják egyedül vadászni rá. Ha a zsákmány megbolondítja a cicákat és elszalad, akkor a nőstény utoléri, és a lecke újrakezdődik.
Hasznos ösztönző a vadászat megtanulására
Érdekes, hogy az állatszülők gyakran radikális módszerekhez folyamodnak kölykeik vadászkészségének tanításához. Például egy ugyanabból a gepárdból származó nőstény gyors zsákmányt hoz cicáinak, majd szabadon engedi. Ha a cicák utolérik, édes lelkű lakomával lakomáznak, ha nem, akkor ebéd nélkül maradnak. Mint mondják, az éhség a legjobb mentor
A folyók partján fekvő nőstény medvék megmutatják kölykeiknek, hogyan lehet mancsuk egyetlen csapásával egy hatalmas halat horgolni a vízbe. Néha a medvék saját zsákmányuk elfogyasztásával ösztönzik gyermekeiket vadászatra.
Így javul a legtöbb állat fiatalabb generációjának vadászati készsége. Egyébként a fauna számos képviselőjének hozzávetőleges kora, amelyben szüleik igazi vadászatra viszik őket, körülbelül 4 hónapos. A kölykök azonban sokáig nem tudják önmagukat táplálni, szüleik segítenek nekik.
